Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет педагога-психолога

В кабинете  находится:

– программно-методическое обеспечение
– методическая литература
– дидактические и развивающие игры
– игровой и стимулирующий материал

Имеющиеся в ДОУ средства обучения:

• электронные образовательные ресурсы (мультимедийные пособия, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);
• аудиовизуальные (слайды);
• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
• наглядные плоскостные (плакаты, магнитные доски, карты настенные, иллюстрации настенные,);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
• спортивные снаряды, мячи и т.п.

Идеальные средства обучения – это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют педагоги и дети для усвоения новых знаний.

Материальные средства обучения – это физические объекты, которые используют педагоги и дети для детализированного обучения.

Группы детского сада

Группа - центр жизнедеятельности воспитанников МБДОУ.

Центром всей методической работы группы является предметно-пространственная и развивающая среда. Ей принадлежит ведущая роль в укреплении психофизического здоровья ребёнка и его всестороннего развития, а также повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей. Группа - это копилка лучших традиций, поэтому задача воспитателя – сделать накопленный опыт живым, доступным, уметь творчески переносить его в работу с детьми, так организовать работу группы, чтобы воспитанники чувствовали себя в нём, как у себя дома.

Условиями полноценности функционирования группы является его методическое и организационное обеспечение, соответствующее современным требованиям, а также необходимое техническое оснащение и оборудование и пособия, а также игрового материала для детей.

Группу возглавляют два воспитателя, назначенные заведующим МБДОУ.

Задачи группы заключается в создании такой образовательной среды в учреждении, где бы полностью был реализован творческий потенциал воспитанника, оказание своевременной квалифицированной конкретной консультативно – методической помощи педагогам и родителям по вопросам развития, обучения и воспитания, а так же адаптации детей, Побуждении педагогов к совершенствованию профессионального мастерства, квалификации и общего образовательного уровня, Создании условий для творческой работы детей, совершенствования их знаний, умений, навыков.

Особенности организации предметно-пространственной среды для детей дошкольного возраста.

Предметно-пространственная среда группы организована с учётом возможности для детей играть, заниматься любимым делом индивидуально или отдельными подгруппами. Было спланировано гибкое зонирование предметно-пространственной среды с учётом детских интересов и индивидуальных потребностей. Пособия, игрушки при этом располагаются так, чтобы не мешать свободному перемещению детей. Нами подобраны соответствующие возрасту и потребностям детей игрушки и игры. В течение года регулярно обновляется игровой материал.

Строго соблюдаем требования безопасности предметно-пространственной среды для жизни и здоровья ребёнка: соответствие детской мебели, игрового и дидактического материалов возрастным и санитарно-гигиеническим требованиям. Важно, чтобы всё содержание образовательного процесса способствовало неуклонному развитию познавательной и эмоциональной сферы детей, обогащение личного опыта, самостоятельности и давало ребёнку ощущение единой дружной семьи и радости общения со сверстниками и взрослыми в детском саду.

В учреждении библиотека отсутствует, вся методическая литература находится в методическом кабинете, художественная литература распределена по группам.

Физическая культура в детском саду

Физическая культура в детском саду – это важная составляющая общего развития ребенка в детском учреждении. Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым, активным и жизнерадостным. Чтобы ребенок всегда был таким, основы нужно заложить с самого раннего детства. Именно поэтому в детском саду большое внимание уделяется развитию мышц детей, их ловкости, силы и выносливости.

Среди основных средств правильного физического воспитания маленьких ребят можно выделить: правильное (здоровое) питание, выработку привычек к личной гигиене, прогулки на свежем воздухе, правильно организованный режим дня, хороший сон, создание условий для творчества ребенка, ну и, конечно же, физическую культуру.

Физическая культура в детском саду способствует всестороннему развитию у детей умственных способностей, мышления, внимания, восприятия, существенному улучшению питания тканей организма, формированию скелета, формированию правильной осанки и улучшению иммунной системы ребенка. Движение, физическая культура в детских садах, здоровый образ жизни – это залог здоровья наших детей, нашего нового поколения.

Вопросы охраны и укрепления здоровья детей, физического дошкольников являются одним из важных направлений деятельности нашего учреждения. Работа ведется через соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований, организацию сбалансированного питания, систему закаливания детей, проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание благоприятного климата в ДОУ.

Педагогами ДОУ проводятся различные виды физкультурно-оздоровительной работы:

• непосредственно-образовательная деятельность;

• физкультминутки;

• разновидности гимнастики (утренняя, дыхательная, пальчиковая, артикуляционная и т.д.);

• дни здоровья;

• физкультурные праздники, досуги

Для всех групп составлен режим двигательной активности, где помимо организованных видов занятий по физической культуре в режиме дня дошкольников значительное место отведено самостоятельным двигательным играм с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Музыкально-спортивный зал

Музыкально-спортивный зал– оборудован фортепиано, звуковоспроизводящим оборудованием, детскими музыкальными инструментами, яркими наглядными пособиями, дидактическими играми, для театрализованной деятельности в наличии различные театры, реквизиты, костюмы, декорации), то есть, созданы условия для художественно-эстетического развития детей, для развития театрализованной деятельности, музыкальной, конструктивной. Имеется оборудование для занятий физической культурой: шведская стенка 2шт, канат  1 шт, гимнастические скамейки 2шт, тренажер "Ab Rocket Twister", клюшки, лыжи, скакалки, обручи, мячи, сухой бассейн-1 шт., мишень для метания, солевая  лампа, дорожка здоровья, дуги гимнастические.

В МДОУ  создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества.

Информационная база оснащена:

• электронной почтой;
• выходом в Интернет;
• разработан сайт дошкольного учреждения
• функционируют информационные группы в ВК и ОК

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Обучающиеся дошкольного учреждения  не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.

Техническая инфраструктура дошкольного учреждения включает в себя 2 компьютера, мультимедийное оборудование:  1 МФУ, 1 принтер.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ:

Сайты для педагогов ДОУ Электронные версии журналов: Журнал «Обруч» – http://www.obruch.ru.

Журнал «Дошкольное воспитание» http://www.dovosp.ru Каталог рефератов

– http://referats.allbest.ru/ САНПиН ДОУ http://zakon.edu.ru

«Фестиваль педагогических идей» - http://festival.1september.ru

Портал информационной поддержки руководителей образовательных учреждений (ДОУ) - http://manager-edu.mcfr-ep.ru

Образовательный портал «Учѐба» раздел Дошкольное воспитание - http://www.ucheba.com

Интернет-магазин – дошкольное воспитание - http://www.colibri.ru Сайт «Всѐ для детского сада»

www.ivalex.vistcom.ru «7 – ая.ru»

Всѐ о детях и семье http://www.7ya.ru/ Полезные ссылки Дошкольник RU http://doshkolnik.ru

Использование ИКТ в ДОУ http://yesnet.purpe.ru

Дистанционная подготовка педагогов ДОУ

http://www.orenipk.ru Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду (отличный сайт по организации деятельности ДОУ)

http://doshvozrast.ru Наши дети http://www.nachideti.ru/ Воспитание детей дошкольного возраста http://doshvozrast.ru/

Сеть творческих учителей (Дошкольное воспитание и образование) http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2211&tmpl=com

Российский общеобразовательный портал (Дошкольное образование) http://www.school.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=145

Раннее развитие детей (отличный сайт детских презентаций) http://www.danilova.ru/storage/present.htm

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Описание

Описание